在數(shù)字化時代，人工智能（AI）與人文學(xué)科的結(jié)合正在成為教育領(lǐng)域的新趨勢。近日，豆包AI聯(lián)合浙江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院，共同成立了“AI人文創(chuàng)新實驗室”，這一跨界合作的背后，蘊藏著對未來教育的深刻思考。
此次合作的簽約儀式于25日下午在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)舉行，哲學(xué)學(xué)院院長王俊在現(xiàn)場表示，“AI人文創(chuàng)新實驗室”并非只是新技術(shù)與人文的簡單疊加，而是要構(gòu)建一個“人文引領(lǐng)技術(shù)、技術(shù)反哺人文”的共生體系。這一理念強調(diào)了人文思維在技術(shù)應(yīng)用中的重要性，旨在培育學(xué)生在面對技術(shù)時，可以應(yīng)用人文視角進行思考與實踐。
“AI人文創(chuàng)新實驗室”將定期舉辦課程與訓(xùn)練營，專注于提升學(xué)生的AI素養(yǎng)和實踐能力。通過長期調(diào)研大學(xué)生的AI使用行為與需求，實驗室將收集真實反饋，發(fā)掘師生群體的獨特用法。這一舉措不僅僅可以提升學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力，還能增強他們的人文素養(yǎng)，使他們在未來的職業(yè)生涯中更具競爭力。
在簽約儀式后，首期“AI+人文”創(chuàng)新實踐能力素養(yǎng)提升訓(xùn)練營正式開班。來自哲學(xué)學(xué)院及其他文科專業(yè)的59位學(xué)員被分為10個小組，利用他們的學(xué)科知識，將專業(yè)相關(guān)知識轉(zhuǎn)化為可視化成果和創(chuàng)新應(yīng)用方案。訓(xùn)練營中，有學(xué)員利用AI構(gòu)建了連接自然植物與民間傳統(tǒng)文化的科普程序，還有人開發(fā)了幫助學(xué)習(xí)《理想國》原著語言的AI應(yīng)用。
這并不是豆包與浙江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的首次合作。早在2025年5月，豆包就曾走進哲學(xué)學(xué)院，組織學(xué)生進行生成編程應(yīng)用的實踐，將AI與哲學(xué)結(jié)合，制作各類程序和網(wǎng)頁。值得一提的是，豆包還先后走進了北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多所知名高校，開展AI訓(xùn)練營和課程，積極探索AI在教育中的應(yīng)用。
豆包相關(guān)負(fù)責(zé)這個的人說，豆包正在慢慢的變成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、表達(dá)和自我提升的重要工具。未來，豆包將繼續(xù)深入更多院校，為高校師生的AI應(yīng)用提供更多助力。這一系列的合作與創(chuàng)新，展現(xiàn)了AI與人文結(jié)合的廣闊前景，也為教育模式的轉(zhuǎn)型提供了新的思路。
在這個快速變化的時代，教育的未來無疑需要更多這樣的跨界合作與創(chuàng)新思維。希望能夠通過“AI人文創(chuàng)新實驗室”的努力，能培養(yǎng)出更多既具備技術(shù)能力又富有文化淵源的人才。返回搜狐，查看更加多